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学前教育专业简介

编辑日期:2019-6-5   作者:管理员   来源:招生网   点击次数:
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学前教育专业简介

培养目标

      本专业致力于培养能够在各类幼儿园、托幼机构、早教机构、学前特殊教育机构等领域从事教学、保育、管理、训练、课程设计与研发等工作的应用型人才。帮助学生成长为具有社会责任感、实践反思和创新能力强,能够引领学前教育发展的复合型人才。

主干课程:

      教育原理、普通心理学、儿童发展心理学、中国学前教育史、外国学前教育史、学前儿童健康教育、学前教育原理、学前教育管理、幼儿园教育活动设计、幼儿园课程与教学论、乐理与声乐、钢琴、美术基础、儿童绘画、幼儿舞蹈、学前儿童语言教育、学前儿童社会教育、学前儿童音乐教育、学前儿童美术教育、儿童游戏设计与指导、儿童音乐欣赏与创编、儿童文学欣赏与创编、玩教具与手工制作、学前教育评价、学前比较教育。

实训条件:

教育学院现拥有科学实训室、美术手工实训室、美术作品展览室、钢琴教室、奥尔夫音乐教育实训室、幼儿卫生保育实训室、一个艺术技能训练中心;设有钢琴22架、舞蹈形体训练室6个、音乐教室8个、专用画室和美术室6个、语音实训室1个、微格教室1个、录播教室1个、现代教育技术实训室3个和合用排练厅2个。

职业资格证:

      幼儿教师资格证书、育婴师资格证书、早期教育资格证书、蒙特梭利资格证书、普通话证书、计算机等级水平证书、全国英语应用能力考试证书。

就业方向:

      幼教机构、普通幼儿园、儿童英语教育机构、亲子园、托幼中心、早期儿童智能开发中心、少年儿童活动中心、保育工作、、幼儿园行政管理工作、学前教育相关领域工作者。

 

幼儿发展与健康管理专业简介

培养目标

      培养德、智、体、美全面发展,具有促进婴幼儿身心健康发展、提供婴幼儿健康指导及健康管理等相关理论知识和专业知识,具备从事婴幼儿身心健康教育及管理领域实际工作的职业能力和职业技能,具有良好的职业道德和职业素养,能胜任婴幼儿教育机构、婴幼儿健康管理机构、儿童营养研发机构、儿童运动研究机构等岗位工作的高素质技术技能专门人才。

主干课程

学前卫生学、学前心理学、学前教育学、幼儿医学基础、幼儿常见疾病预防与护理、幼儿行为观察与指导、儿童心理与行为测评、卫生信息管理学、儿童发展评估、营养与食品卫生等。

实训条件:

      教育学院现拥有科学实训室、美术手工实训室、美术作品展览室、钢琴教室、奥尔夫音乐教育实训室、幼儿卫生保育实训室、一个艺术技能训练中心;设有钢琴22架、舞蹈形体训练室6个、音乐教室8个、专用画室和美术室6个、语音实训室1个、微格教室1个、录播教室1个、现代教育技术实训室3个和合用排练厅2个。

职业资格证书:

      普通话水平等级证书 、幼儿园教师职业资格证书、保育员职业资格证书、育婴师职业资格证书、家庭教育指导师、儿童营业管理师资格证书等。

就业方向

      幼儿园保健员、幼儿园保育员、育婴师、家庭教育指导师、幼儿教师、儿童营养管理师等。


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